Life is short , Live it up !

　　将你学过的单词尽量与实际的形象结合起来，例如你的学习工具、家具、大街上的景物，你在衣食住行中有意识地重现有关单词，假如你和老师、同学去春游，见到山、水、树、桥等，想想他们用英语怎么说，你会轻松记忆好这些单词。

　　2.理解记忆法

　　理解的东西最容易记住，这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的，容易与被识记的新材料建立多层次、多角度的联系。如单词actress(女演员)是由actr+ess构成，而act相当于“做、行动”的意思(英文是doing)，在它的后面加上女性名词的后缀 ess，便成了“女演员”了。又如，“赤道”之所以叫做equator，是因为它距地球的南极和北极距离相等，它与英文相等一词的拼写相近(equal)。

　　3.联想与分类记忆法

　　对一个生词，可以联想与它有关的一些事物进行记忆，记住一组相关联的词。如： pen、ball-pen、ruler、rubber、paper等等。也可以把学过的单词按其意思从不同的角度分类归纳。如学习用品、职业名称、国名国籍、家庭成员、交通工具、百货商品、体育运动、每日三餐、动物植物等单词。

　　4.同义、近义与反义对比记忆法

　　将所学词按同义词和近义词串联起来记。如：see、look、watch；home、house、family；carry、take、bring； die、 dead、death等等。反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比起来记忆，如：clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last等等。目前中学课本从初一到高二有170多对反义词，占全部词汇量的9%。

　　5.多感觉记忆法

　　在记忆新的单词时，我们要充分调动我们的感官。心理学对记忆保持率的试验表明，如果只是用嘴念，过一段时间，只能记住10%；如果只用耳朵听，只能记忆 20%；如果只用眼睛看，只能记忆30%。但是，如果同时采用眼看、耳听、嘴说、手写，可保持记忆的70%。这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。

　　6.有意识记忆法

　　如果有人问你，你每天回家拐几个弯子，你家的楼梯有多少个台阶，你不一定能说清楚，但是一个盲人却能准确地答出来，因为对一个不得不出家门的盲人，要有意识地去记忆，而一般人对此却“熟视无睹”。同学们要记英语单词，就要进行有意识记忆，对遇到的生词，要尝试背诵。对难度大的单词给予特别关注。

　　7.交叉记忆法

　　同学们课后背诵单词，应当与其它学科的学习交叉进行，或活动一下再记，这样不至于大脑专司语言的神经区域因疲劳而处于抑制状态。

　　8.全部记忆法与部分记忆法

　　对于初中生来说可用部分记忆法，如30个生词，分成三至五组记忆较好，对于高中生来讲，30个生词不妨一次全部背诵下来，当天巩固一遍，第二天再巩固一遍，这样反复直至全部记熟，效率也会提高。

　　9.构词记忆法

　　英语的构词法主要有转化、合成、派生三种。

　　a.转化指英语词类相互间变化。

　　如名词、动词、形容词、副词等可以相互转化。例如：

　　back，名词是“后背”，形容词是“后面的”。

　　Break，动词是“打破”，名词是“课间的休息”。

　　time，名词是“时间”、“时刻”、“次数”、“倍数”，动词是“使……合时宜”、“给……安排时间”。

　　last，形容词是“最后的”、“最新的”、“过去”，副词是“末了”的意思，而动词则当“持续”讲，名词当“落后的人”或“最后的事情”讲。

  　hand，名词是“手”，动词是“传递”。

　　house，名词是“房子”，动词是“收容”。

　　fool，名词是“傻子”，动词是“愚弄”。

　　trade，名词是“贸易”，动词是“做买卖”。

　　通过这种方法，我们可以一次性记大批词，中学课本有这类词700个左右，占全部词汇量的27%。
 
　　b.合成指将两个或两个以上的词合成一个新词。例如：

　　合成名词：shopwindow橱窗，lifeboat救生艇，busdriver公共汽车司机。

　　合成动词：outclass远胜过，远超过，overeat食过量，overthrow推翻。

　　合成形容词：full-time全时，man-made人造的，light-hearted轻松的。

　　合成副词：nearby附近，wherever任何地方，maybe可能是。

　　合成代词：nobody无人，something某事，himself他自己。

　　c. 派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。如：

　　“over”有向上、越过、过渡、反转等意思，所以同学们可以把以下单词放在一起集中记忆：

　　overmuch 过多、过渡 　　　overcrowd 过度、拥挤　　overcareful 过于谨慎的 　overbuild 过多建造overtime 加班加点 　　　　overwork 过度劳累　
    overdrink 过量饮酒 　　　　overseas 海外overcoat 外套 　　　　　　overturn 倾倒　　　　　　　overfly 飞跃　　　　　　overthrow 推翻overpopulation 人口过剩

　　“-ful”这个后缀可以加在名词之后构成一个新的名词，这个后缀的意思为“充满所需的量”。如：

　　armful 一抱 　handful 一把 　　glassful 一满杯　spoonful 一匙的量

　　mouthful 一口 bagful 一满袋　boxful 一满箱 　houseful 满屋　dishful 一满盘

　　re-again 再一次　rewrite 重写 　remarry 再婚 　renew 续借，恢复

　　rebuild 重建 　　return 返回 　repair 修理

　　方法（一） 

　　（1）明确目的，集中精力 

　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 

　　（2）确定任务，寻找窍门 

　　背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。 

　　（3）坚持复背，及时检查 

　　复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。 

　　（4）加强默写，强化训练 

　　所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。 

　　方法（二） 

　　（1）反复阅读与再现相结合 

　　单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。 

　　（2）试背 

　　背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。 

　　（3）熟背 

　　文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。 

　　（4）默写 

　　这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。 

　　另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习了  

    我没有什么超人的记忆，也不属于别人说的那种牛人，但是我就是在三个月的时间内把《新概念英语》三册&四册的共108篇文章全背下来了。  

    第一篇：过去将来时（思想准备篇）  

    有人会问:你为什么要把它背下来呢？我觉的学一学就蛮好的吗？  
    故事的起因一个真实的小故事：（2002年的夏天在新东方听到）  
　　  
    新东方有个学员现在在Duke大学，他从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。　  
这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说："我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。"这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……　  

    从那个时候起我就有一种冲动，有一天我相信我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。  

    我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的回答就是：“坚持”。其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事：  
    古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。  
其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。  

    第二篇：现在进行时（背诵具体策略篇）  

    无论我们学习什么，都可能给自己做一个计划或者是有一个步奏。
  
    在很早以前就听说过王国维的三种境界：  

    昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。  

    衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。  

    众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。  

    这些话是不是让你在做事情上有一定的启发呢？ 
 
    我很喜欢《毛主席诗词》，所以我也有了用《毛主席诗词》串联起来我的做事三境界。 
 
    雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（此乃第一境界）  

    一万年太久，只征朝夕。（此乃第二境界）  

    待到山花烂漫时，“我”在丛中笑。（此乃终极目标）  

    三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种痛苦又是一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到《新概念》我都恶心的想吐；快乐，看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作“痛，并快乐这”吧。  

    在这个“痛，并快乐这”中我也经历了几个过程：  

    1。从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在一开始背《新概念》的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。  

    2。我发现坐在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4月30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月（我的背诵是从2003年3月20日开始）就搞定，那么第四册才48课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。
  
    3。五月一日正式开始背诵第四册，当背到第10课（silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也许“默背”是很多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要改变从“儿时”养成的背诵习惯，还是挺不容易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第39课what every writer wants)，我遇到了一个大困难，那就是“噪音”。因为我家是住在（天津人叫做）“大杂院”。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6月10日拿下，结果直到6月21日才全部搞定。  

    所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）背诵的最快的方法是：1。坐在一个地方 2。默背 3。尽量找噪音小的地方背。

    第三篇：现在完成时（背诵过后的感觉）  

    《新概念英语》30年不衰说明她的确是一本好书。  

    1。第三册大部分文章都会让你觉的：这篇文章真好玩，这个故事有意思。第三册的文章可以说都是作者象做一个精品一样来把这个文章弄出来。如果你能背下三册的前40篇文章，那么你的写作功力一定会大增。如果你说我背下来三册前40篇了，我还是不会写作文，那不是你问题，就是我有问题，要不就是《新概念》有问题。  

    2。第四册难了。但是她究竟难在什么地方呢？她比第三册究竟难在哪里呢？实际上我的感觉就是第四册基本上都是“说明文”而第三册可以说都是“记叙文”。所以第四册难在她的文体上，她没有什么情节，而且她有自己的Ideas。所以，像第44课patterns of culture 这课简直就是超超难，她没有什么情节，背诵的难度非常的大。 

    在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法： 

　　第一部分，听力。

　　大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤： 

　　第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 

　　第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。 

　　第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。 

　　第二部分，词汇。 

　　新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。 

　　第三部分，语法和阅读。 

　　建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。 

　　第四部分，写作。 

　　很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。 

　　第五部分，背诵。 

　　在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。

　　炒股都两个多月了，其实自己真的运气不好，刚进股市没多久一个印花税率政策就把我噎了回来被套住都两个多月了还没有解套！今天又冒险买下了伊力特（６００１９７）的股票还好就买的少，刚买完就跌，历史罕见估计又的被套Ｎ个月了！没关系，大胆人的游戏，咱们继续，人生如果少了些紧张和刺激那还有什么意思？八成跟吃韩国料理差不多了－－－没味！

　　其实，买这支股票只是从理论和实践两方面来证实我的分析是否正确！理论是只能作为参考还是跟踪大盘热点去做，现在行情一片大好，国家的财政政策相对比较紧，都快窒息了！该涨的不涨不该涨的都涨了一遍，就连泡面也没有放过！

　　苦命的我殊不知自己正一个人挥刀在雷霆崖血拼，背后竟是万丈深渊！走了狗屎运我的会计从业资格考试竟然通过了，不过都是以刚刚合格的成绩过的！汗颜～我会继续努力的，把我的准考证都好好珍藏看看自己到底能考参加多少考试！！！将考试进行到底，活到老考到老！

　　越长大越小孩子气了，昨天婧婧走了，她有自己要完成的任务，努力考研！我也有自己的学习任务，突然觉得很辛苦很累，我们付出了这么多最后就是为了一张能跨好公司门槛的纸．当自己信誓旦旦谈起自己的理想和未来的时候，再也没有冲动和激情了！
　　凉爽的天气却并没有给人带来好的心情，这会火车应该缓缓行驶在哈密的戈壁上吧！又是一个人的孤独旅程，她说会时刻想念我的，我说我也会并鼓励她努力考上南大！加油！我的奋斗目标在哪里呢？好郁闷，打起精神来，一切都会过去都会好起来的！原本以为自己很与众不同实际上自己只是一个无助的女孩．
　　现在我应该去学习如何去平静的对待一切，少发脾气，不要总是患得患失，要学会包容，不要总是斤斤计较，要学会坦诚，因为大家都不喜欢不诚实的人．．．．．．．除了这些我还能怎么做，还可以做些什么？为我的亲人朋友祝福，祈祷！
　　当和别人在一起的时候不要露出丝毫的不悦，不要常常回忆过去哪怕那是愉快的，值得回忆的．多想想未来，因为如果总是停留在过去的话会很痛苦难过！在心理默默埋下一颗阳光的种子，让它驱逐黑暗，让自己不要总是惆怅要快乐些大度些！
　　我努力改变自己，当孤独的时候能想起的都是开心的快乐的美好的善良的．．．．．．．

     放假了,完全没有自由了!我的假期还没宣布开始,就有人先来我家"度假"了!为了给老妈面子尽到地主之仪,我放弃了谁懒觉,放弃了上网,放弃游戏.......一张床要两个人分享,只剩下一个雪糕要给她吃,完全把我的正常生活扰乱了!写BLOG要半夜等人家睡熟了写.这些我就忍了,最可恶的是她每天要向我妈报告我的行踪!!!鄙人今生今世最讨厌的就是打小报告的人!上帝啊,您行行好,快来拯救我这只迷途的羔羊吧!不然过些天我火暴脾气不知道会做出什么出格的事情啊!

    我的房间整天一片狼籍,我的熊瞎子也没"熊"样了.从早到晚干不完的家务事,为什么倒霉的总是我,家里都成了他们的驻乌办事处了,每天走马灯一样的客人迎接不瑕.习惯了一个人的自由生活还真的应付不来这么热闹的场面.半夜看着电视闪动的画面,吃这我爱的热腾腾的泡面和冰镇的酸奶外加一个旺旺碎碎冰,呜~神仙的生活驾鹤西归了!正在减肥期的我受不了水果的诱惑,不加区别的狂吃,新疆真不愧是瓜果之乡啊!闪了,不然老妈又要河东狮吼了------弓虽!